アクティブ・ラーニング研究ー学びに向かう活動を通してー

　子どもの能動的な遊びを導入した活動により、3つの資質能力、10のの心情、意欲、態度等の育成を志向し、実践を試み、環境構成と保育展開の方途を探る研究を行った。