テキストマイニングを用いた授業分析－実践力のある保育士養成に向けた「子どもの健康と安全」－

磯部知愛

「子どもの健康と安全」の授業をテキストマイニングで分析し、実践力のある保育士養成に貢献する方法を評価した。キーワードの出現頻度や文脈を調査した結果、「事故予防」や「衛生管理」などが頻繁に使用されていたことがわかった。また、現実的なケーススタディや実践的な演習など、実践力を養う取り組みが評価された。この研究結果から、保育士養成プログラムには現実的な事例や実践的な演習の導入が重要であり、テキストマイニングの手法は授業構成の改善計画に役立つことが示唆された。
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東京成徳短期大学紀要第56号

東京成徳短期大学

第56号