教員・保育士養成課程における実践的指導力を育成する教育支援プログラムの報告―フレンドシップ活動10年目の取り組みについて―

采辠真澄
三品陽平
金山三恵子

全国の教員養成系大学で取り組まれているフレンドシップ事業への参加し，学生自身が組織運営に携わることが組織運営能力やリーダーシップ，省察的実践の能力の育成に繋がっているかを考察した。

現代教育学研究紀要

中部大学現代教育学研究所

第10巻