「『個別最適な学びと協働的な学び』の実現に向けた学校経営」
田村学、齋藤等ほか6名
個別最適な学びと協働的な学びについて、都内6校の実践事例をとりまとめるとともに、序章「教育課題の達成に向けた学校経営」を執筆した。(全144頁のうち20頁分)
東京教育研究所