乳児保育の課題Ⅸ 「実践記録の活用と研究方法の試案」~モノを「みる」姿に着目して~
宮里暁美 他
0歳児D児のモノを見る姿に保育者が着目し、モノと関わる姿の中に、その子どものアプローチを見出し、価値あるものとして注目し、その意味を保育者が言葉にしていく営みが子どもの「探索」を支えていると思われることを論じた。
お茶の水女子大学こどもフォーラム資料集
お茶の水女子大学こどもフォーラム