乳児保育の課題Ⅵ「実践記録の活用と研究方法の試案」ー境目に着目してー．

本田由依 他

記録を考察すると、Ａ児とモノとのかかわりから保育者が見出していることは　　モノと出会い、手足や体全体に力を入れて「進もう」という強い意思であり、モノ・場の特性は　座布団、ジョイントマット　布製シートなど安心して動き出せる環境、安全な空間、探索できる場。
　である。保育者によるＡ児の発達に合った素材と配置、自然への意図的な関わり、機会をもっている。
加えて、もうちょっとで手が届きそうな高さの本棚、探索に伴う体の使い方を試行錯誤しながらトライできる場も大切であり、それぞれの成長の境目について論じている。

保育教諭養成課程研究会 第6回研究大会発表資料