学歴

• 東京女子大学大学院　人間科学研究科　人間文化科学専攻　言語表現文化研究領域　人間文化科学（修士）
• 東京女子大学大学院　人間科学研究科　人間文化科学専攻　言語表現文化研究領域　博士後期課程

職歴

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所属学会

• 日本児童英語教育学会（JASTEC）（現在：関東支部役員）
• 大学英語教育学会（JACET）
• 全国英語教育学会（JASELE）
• 関東甲信越英語教育学会（KATE）
• 小学校英語教育学会（JES）

研究分野

• 言語学　外国語教育　教育学　教員養成　その他　外国語教育に関する実務（小学校外国語教育）

主要担当授業科目

• 小学校教職課程（外国語の指導法、外国語）、外国語（英語）Ⅰ・Ⅱ、英語リスニング演習Ⅱ、子ども問題海外研修

著書

• 『Here we go! 5，6』(光村図書）（文部科学省：小学校外国語検定教科書）　編者(編著者)　2020/04
• 『Here we go! 5，6』(令和6年度版、光村図書）（文部科学省：小学校外国語検定教科書）　編者(編著者)　2024/04
• 『小学校英語はじめてセット』　共著
• 『教室英語ハンドブック』　共著
• 『小学英語から中学英語への架け橋 ―文字教育を取り入れた指導法モデルと教材モデルの開発研究』　共著

学術論文

• 「言語・文化への気付きを深めよう 身近にあふれる言語・文化への気付きを深める英語活動」　単著　2017/03
• 「小学校外国語（英語）教育とローマ字教育の考察　－外国語活動と国語科ローマ字学習の連携を考える―」　単著　2019/03
• 「児童の異文化間能力を育む活動事例の提案―移行期用小学校外国語教材『We Can!』を中心に―」　共著　2019/03
• English Classroom Activities that Enhance Students' Intercultural　Competence: Based on the New English Materials Developed to　Align with the Revised Course of Study/Joint Author/2019/06
• 「小学校国語科のローマ字指導と外国語活動・外国語科の英語指導におけるアルファベット指導の違いに関する研究レビュー
  ―英語指導におけるローマ字指導の肯定・否定―」
  
  
  　単著　2020/12

その他

• “A New Horizon for Early English Education in Japan”/Joint Author/2014/08/AILA　World　Congress,
  Brisbane
  
  
  

• 「外国語活動における【言語と文化に関する気付き】を深める指導　―『Hi, friends! 2』の授業実践から―」

  　単著　2016/08　第42回 全国英語教育学会（JASELE）（於：獨協大学）
• 「児童の異文化間能力を促す英語授業の検討J-POSTL(言語教師のポートフォリオ)の記述文を中心に」　共著　2016/10　第36回日本児童英語教育学会　（JASTEC）秋季研究大会（於：大阪成蹊大学）
  
  
• 「小学校の英語授業における児童の異文化間能力を育成する指導の意義と可能性」　共著　2017/03　言語教育エキスポ2017（於：早稲田大学）
• 「子どもたちの声から探る文字指導」　単著　2017/03　JACET教育問題研究会（於：関西外国語大学）

特許等

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競争的資金等の研究課題

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委員歴

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受賞

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備考

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教育方法の実践例

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作成した教科書・教材

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教育上の能力に関する大学等の評価

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実務の経験を有する者についての特記事項

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その他

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資格、免許

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実務の経験を有する者についての特記事項

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その他

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