学歴

• 東京学芸大学　教育学部　教育学　学士
• 東京成徳大学　大学院　博士（心理学）

職歴

• 東京成徳大学
• 群馬パース大学
• 群馬医療福祉大学
• 東京成徳大学

所属学会

研究分野

• 心理学　学校心理学　心理学　臨床心理学　心理学　発達臨床心理学

主要担当授業科目

• 心理学研究法Ⅱ
• 臨床心理学特講B
• 心理実習

著書

• 子どもの成長を支える発達教育相談　分担執筆　北樹出版　2011/04

学術論文

• 児童・生徒への対応をめぐる教職員間の葛藤と対処方略－葛藤状況及び教職員に対する認知的評価の視点から－　単著　学校メンタルヘルス　2005/12
• 小学校および中学校教師におけるバーンアウト・プロセスの検討　心理臨床学研究　2013/12

その他

特許等

競争的資金等の研究課題

• 小・中学校教師におけるバーンアウトのプロセスモデルの検討及び予防的介入　20530626　基盤研究（C)　研究分担者
• バーンアウトプロセスに基づく教師のメンタルヘルス自己評価システムの構築とその運用　24530859　基盤研究（C)　研究分担者
• 教師用ストレスチェックシステムを利用したメンタルヘルス悪化を予防する取り組み　16K04348　基盤研究（C)　研究分担者
• 若手教員におけるメンタルヘルスの影響因とその対処に関する研究　20K03388　基盤研究（C)　研究分担者

委員歴

受賞

備考

教育方法の実践例

作成した教科書・教材

教育上の能力に関する大学等の評価

実務の経験を有する者についての特記事項

その他

資格、免許

実務の経験を有する者についての特記事項

その他